Chiara C. (Itália)
Chiara escolheu este projeto pela oportunidade de unir a sua paixão pelas artes, pela cultura e pelo trabalho comunitário num contexto de aprendizagem e partilha. Trazendo experiência em teatro, cinema, organização de eventos culturais e iniciativas sociais, contribuiu para as dimensões criativas do projeto, apoiando atividades artísticas, a documentação de iniciativas, a colaboração com artistas e a dinamização da vida comunitária. A sua experiência prévia com crianças e jovens, bem como em associações culturais, permitiu-lhe participar ativamente nas diferentes atividades desenvolvidas pela cooperativa.
Uma das experiências mais marcantes para Chiara foi a participação na organização do Festival Bolina. Durante esse período, teve a oportunidade de trabalhar de perto com as palhaças convidadas, descobrindo novas formas de expressão artística e aprendendo mais sobre o universo do clown. Outro momento especialmente significativo foi o tempo passado com os idosos da comunidade, partilhando atividades, ouvindo as suas histórias e aprendendo com as suas experiências de vida. Estas vivências enriqueceram o seu percurso e fortaleceram o sentimento de pertença à comunidade.
O maior desafio para Chiara foi adaptar-se a um contexto rural, onde havia poucas pessoas da sua faixa etária. Apesar desta dificuldade inicial, conseguiu encontrar formas de criar ligações significativas com as pessoas da comunidade e de valorizar o ritmo de vida mais tranquilo proporcionado pelo ambiente natural.
De um modo geral, esta experiência permitiu a Chiara desenvolver uma maior capacidade para aceitar o ritmo natural das coisas e viver o presente com mais serenidade. Aprendeu a conviver de forma mais próxima com a natureza, a apreciar as pequenas coisas do quotidiano e a reconhecer o valor das relações humanas construídas através da partilha e da vida em comunidade.
Eleni (Grécia)
Com formação em Ciências do Ambiente, a Eleni chegou ao Bosque Escola Avelãs motivada por um forte interesse na educação na natureza e nas pedagogias alternativas. Aos 24 anos, trouxe consigo a experiência adquirida em eco-comunidades, quintas e projetos de voluntariado social, bem como uma grande vontade de aprender e contribuir para uma comunidade educativa em contexto rural.
Ao longo do projeto, envolveu-se nas atividades com as crianças e na vida diária da escola, encontrando formas de integrar os seus interesses pela jardinagem, música, culinária e trabalhos manuais no ambiente comunitário. A experiência anterior como babysitter despertou nela uma curiosidade ainda maior pelas abordagens da Forest School, permitindo-lhe observar e participar de perto neste modelo educativo.
Tendo vivido em Itália e viajado por vários países europeus, a Eleni adaptou-se facilmente ao contexto português, beneficiando também dos seus conhecimentos de espanhol e italiano. A experiência no Bosque Escola Avelãs reforçou o seu interesse pela educação em contacto com a natureza e confirmou a importância da aprendizagem através da comunidade, da criatividade e da ligação ao meio natural.
Ilaria (Itália)
Em 2024, o Bosque Escola Avelãs acolheu a Ilaria, uma voluntária italiana de 23 anos, para um projeto de voluntariado. Motivada pelo seu interesse pela educação, pelo trabalho social e pelo desenvolvimento pessoal de crianças e jovens, escolheu integrar o BEA para contribuir para o bem-estar da comunidade local, enquanto continuava o seu percurso de crescimento pessoal e profissional.
Com uma atitude empática, paciente e responsável, a Ilaria participou nas atividades do dia a dia da escola, apoiando a equipa educativa e colaborando na organização de atividades recreativas e pedagógicas que incentivavam a criatividade e a participação ativa das crianças.
Ao longo da sua experiência, teve a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre educação em comunidade, desenvolver competências de comunicação, cooperação e adaptação, e reforçar a importância da empatia e do trabalho em equipa. Esta experiência permitiu-lhe crescer tanto a nível pessoal como profissional, levando consigo novas aprendizagens e uma maior confiança no trabalho com crianças e jovens.
Belén (Espanha)
“As pessoas que nos rodeiam são muito interessantes e simpáticas, encontramos pessoas de todo o mundo e de diferentes origens.”
Belén escolheu este projeto pela sua integração única de artes, trabalho social, métodos pedagógicos alternativos e natureza. Ela trouxe as suas competências como ilustradora para o projeto, usando os seus talentos para promover várias iniciativas. Também organizou actividades para crianças relacionadas com as artes, a música e a capoeira. As suas principais responsabilidades incluíam a manutenção e o embelezamento do terreno, a organização de actividades para as crianças da Bosque Escola Avelãs, a ajuda na horta e na cantina social e o apoio a Maria D’Alegria na organização de eventos, festivais e visitas.
Uma das experiências mais memoráveis de Belén foi o companheirismo com as suas colegas voluntárias. Desfrutaram de dias de sol a tomar banho no tanque, aprenderam a tocar o Adufe em Monsanto, organizaram jogos com as crianças, assistiram a concertos e actividades, e planearam jantares e viagens em conjunto. Estas experiências partilhadas criaram memórias duradouras e um forte sentido de comunidade, tornando o seu tempo na Descalças Cooperativa Integral verdadeiramente especial.
Mas Belén também enfrentou desafios, como o sentimento de isolamento e o desejo de ter mais actividades sociais e oportunidades para conhecer pessoas locais e praticar a língua portuguesa. As falhas de comunicação dentro do projeto criaram ocasionalmente desconforto, mas foram resolvidas através de um diálogo honesto e aberto.
De um modo geral, esta experiência ajudou a Belén a estabelecer limites, a criar resiliência e a adaptar-se às mudanças. Também aprendeu novas abordagens para trabalhar com crianças, idosos e pessoas com necessidades especiais.
Irini (Grécia)
“As competências e as memórias que adquiri durante o meu tempo escola da floresta estarão sempre comigo.”
Em 2023, o Bosque Escola Avelãs recebeu a Irini para um projeto de voluntariado de nove meses. A Irini participou numa variedade de actividades, incluindo a condução de sessões de música, ajudando as crianças a escrever sobre as plantas da quinta, realizando experiências científicas e organizando jogos ao ar livre. Foi incrível para ela ver crescer o entusiasmo e a curiosidade das crianças com cada nova atividade. Para além de trabalhar com as crianças, também ajudava na cozinha e cuidava da horta.
Desde o primeiro dia, Irini sentiu uma forte ligação com o grupo de BEAmaxi e com a professora que a apoiava, que a encorajava a tomar iniciativas e a experimentar novas ideias. Trabalhando em estreita colaboração com a professora, desenvolveram um laço profissional que se transformou numa amizade, fazendo com que Irini se sentisse confiante e valorizada.
Apesar destas experiências positivas, Irini enfrentou desafios. A localização isolada da escola dificultava o transporte sem carro e, por vezes, sentia-se sozinha, apesar de participar em muitos eventos culturais locais. Ela sentiu falta de estar perto de pessoas da sua idade e de interagir com diversos grupos sociais para além das famílias da escola.
No geral, a experiência da Irini no Bosque Escola Avelãs foi positiva. Aprendeu sobre resiliência e a importância da comunidade, e as competências e memórias que adquiriu ficarão sempre com ela.
“Se estás a pensar fazer voluntariado aqui, recomendo-o vivamente. Prepara-te para algum isolamento, mas prepara-te também para muito afeto, criatividade e aprendizagem. Com um coração aberto e vontade de participar, verás que esta experiência é verdadeiramente gratificante.“
Chiara (Itália)
“Gostei muito de passar tempo com as crianças, observar o seu comportamento engraçado e ouvir as suas necessidades.”
Em 2023, o Bosque Escola Avelãs acolheu a Chiara, uma educadora italiana de 23 anos, para um projeto de quatro meses e meio. A Chiara escolheu fazer voluntariado no BEA devido ao seu profundo interesse por este tipo de educação e ao seu desejo de pôr em prática o que aprendeu durante os seus estudos. As suas responsabilidades incluíam ajudar a supervisionar as crianças, facilitar o trabalho dos acompanhantes e dirigir várias actividades.
Durante a sua permanência, A Chiara aprendeu muito sobre a educação na natureza. Com a ajuda dos acompanhantes, desenvolveu competências de comunicação não violenta e de escuta ativa para melhor compreender e responder às necessidades das crianças.
A Chiara também enfrentou desafios. A falta de transportes e o facto de não saber português dificultaram lhe o contacto com a cultura local e a comunicação com as crianças, levando-a a sentir-se ocasionalmente isolada. No entanto, encontrou força no apoio e na companheirismo das suas colegas voluntárias e apesar destas dificuldades, a experiência foi muito gratificante.
Em 2022 a Descalças Cooperativa Integral recebeu a sua primeira voluntária do Corpo Europeu de Solidariedade e agora a organização está a acolher três incriveis voluntárias, cada uma com as suas próprias tarefas e projetos. Elas participam em actividades pedagógicas bem como em projectos parceiros (Maria d’Alegria, Férias na Quinta, Cantina Social, entre outros), desenvolvendo os seus interesses e aprendendo nas áreas de forest school, regeneração da natureza, sustentabilidade, alimentação e cultura.
Francesca (Itália)
A italiana Frenju foi a primeira voluntária a chegar, em Março de 2022. Ela descreve-se, em tom de brincadeira, como a guardiã da quinta. Ela mantém a Terra d’Amor através da jardinagem, construção e pintura. Segue também Maria Simões (Maria d’Alegria) nos seus espectáculos como técnica e cenógrafa. De tempos a tempos Frenju trabalha com as crianças da BEA.
Ser voluntária para mim é ter a vontade de mudar as coisas para melhor, ajudar e deixar uma marca, diz Frenju.
A forte vontade de mudar o mundo também traz desafios. Frenju sente que durante o ano como voluntária compreendeu que é uma pessoa forte e que os desafios fazem parte da vida.
Paiju descreve: Francesca é a pessoa mais eficiente que eu conheço. Precisaria de anos para completar as coisas que ela pode fazer numa só. Ela tem sempre tempo para ajudar e, entretanto, rir-se-á tanto que lhe dói o estômago. Honestamente, pensei que não poderia chamar alguém de um dos meus melhores amigos ao fim de meio ano.
Paiju (Finlândia)
Em Setembro de 2022, uma voluntária finlandesa juntou-se ao projecto. A maior parte do seu trabalho está relacionada com o BEA Mini. Ela assiste os educadores e planeia actividades para as crianças. Ela também ajuda a cuidar das necessidades do Mini, quer seja na manutenção da cabana ou no fabrico de brinquedos artesanais.
A minha cultura é bastante diferente da portuguesa e é a melhor e a mais difícil parte de estar aqui, diz ela.
Segundo ela, o novo ambiente oferece uma grande oportunidade de aprender mas, nos momentos desafiantes, é difícil encontrar coisas familiares e reconfortantes. Nesses momentos, é importante ter pessoas à sua volta: “Sinto que a comunidade me dá espaço para crescer e aprender e oferece apoio quando preciso dele”.
Zoё descreve: Paiju é uma grande parte da família da Quinta, ela traz consigo diversão, criatividade e uma energia alegre e carinhosa. Os seus talentos musicais são uma grande adição para nós na quinta, e somos abençoados por ouvir regularmente a sua voz angélica e a sua harpa finlandesa nos eventos. Ela está socialmente empenhada e interessada com uma visão do que significa viver bem em conjunto, mas também é dinâmica e aberta e entusiasmada com novas experiências.
Zoё (Dinamarca)
Zoё aderiu recentemente ao projecto em Janeiro de 2023. Participa nas aulas do BEA Maxi e acompanha o grupo desde a manhã até ao final. Ela também planeia e implementa actividades:
Há muito espaço para ideias e para criar coisas, diz Zoё.
O planeamento de actividades é uma oportunidade para ela aprender a ter mais confiança em tomar a iniciativa. Zoё descreve o voluntariado de seguida: “É divertido ser voluntária aqui. Em comparação com outros lugares onde me voluntariei, parece muito que faz parte integrante do projecto. És parte de uma comunidade e eles são uma espécie de família onde as pessoas se preocupam umas com as outras e pensam em ti”. Ela pensa que os desafios que enfrenta criam espaço para a aprendizagem: “Pode ser um pouco desafiante, especialmente com a língua, mas é também uma das melhores formas de aprender. É uma espécie de atirado para o fundo do poço e esperemos que desenvolva essa capacidade”.
Francesca descreve: Zoё é simpática e é uma boa trabalhadora. Penso que ela acredita realmente neste projecto, pelo que se esforça muito neste projecto e pelas crianças, e por todos neste mundo. Ela é uma pessoa segura para que possa ser você mesma com ela.
Obrigado, voluntárias, pela vossa extraordinária generosidade e dedicação! Este projecto não seria tão bem sucedido sem o vosso envolvimento.
O Corpo Europeu de Solidariedade visa promover a solidariedade na sociedade europeia, envolvendo jovens e organizações em atividades de solidariedade acessíveis e de alta qualidade. Oferece aos jovens oportunidades para mostrar
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